学生学琴没了兴趣，应该这样做：
1、重视兴趣的培养，使学生始终有一个良好的状态。
2、重视音阶、琶音等基本练习的学习与训练。
3、《巴赫》作品不要上太早，避免复调的难度与《车尔尼》的难度迭加。
4、重视记谱。视奏与记谱是一对矛盾，单纯重视某一方面都是不对的。
5、同时学习的教材不宜过多，每次回课1—3本书就够了，如果太多容易分散注意力，进步并不顺利。
6、关注学生练琴情况，指导练琴方法，努力使学生养成良好的练琴习惯。
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学生学琴没了兴趣，应该这样做：
1、重视兴趣的培养，使学生始终有一个良好的状态。
2、重视音阶、琶音等基本练习的学习与训练。
3、《巴赫》作品不要上太早，避免复调的难度与《车尔尼》的难度迭加。
4、重视记谱。视奏与记谱是一对矛盾，单纯重视某一方面都是不对的。
5、同时学习的教材不宜过多，每次回课1—3本书就够了，如果太多容易分散注意力，进步并不顺利。
6、关注学生练琴情况，指导练琴方法，努力使学生养成良好的练琴习惯。
