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上音教授孙韵：能考到附小附中的孩子，亲子关系都紧张
2022-07-19 20:03:19
孩子热爱弹琴一天能练六七个小时，这种是不太有的，之所以能考到上音附小附中的，都是有很强势的父母，亲子关系都非常紧张，基本都是父母在后面“帮”着他。
——孙韵
在一次和粉丝分享练琴经验的时候，上音的孙韵教授说出了上面这段话。
这段话主要针对孩子练琴，如何保持练琴的积极性。很多家长都想找到一个答案，从孙老师这段话，我们知道，其实答案就是家长自身。只要家里有孩子在学琴，父母最常面临的一个问题就是“孩子不想练琴”。学琴的话家长反而没有这么多烦恼，毕竟一周一节主课，和琴行老师上课，孩子都能专心学完，但钢琴大量的进步是体现在课后练琴上。所以如何解决孩子练琴就成了家长最头疼的问题。
孩子不喜欢练琴，本质上都是练琴有些枯燥。如果走非专业路线的孩子，可能每天练习1小时就够了，但如果想走专业路线，每天一个小时是远远不够的。以孙老师为例，她小时候学琴，父母是陪在身边的，因为她妈妈是钢琴老师，所以她每次练琴，妈妈就坐在旁边，你是爱练不练，练也得练，不练也得练。在这种情况下，每天练几个小时都不会去在意了。
关于如何坚持练琴，孙老师其实也点明了，那就是父母的督促，监督孩子练琴。能考进上音附小、附中的孩子，都是父母在后面“死盯”出来的。父母不放弃，孩子想不弹都不行。关于孩子学琴学得好，亲子关系都紧张这个问题，我们也可以从其他成名的钢琴家中有所体会。
01
你一定得像活不过明天那样地练琴！
郎朗的童年只有钢琴。一次跟着父母去舅妈家做客，晚饭后，郎朗和舅妈家的几个孩子正玩得开心，郎爸突然对他说:“不能玩了，你必须练琴了!”环顾四周后发现没有琴，便说:“就在地板上练习指法吧。”于是，郎朗离开孩子们的小圈子，在一旁地板上敲了起来。 郎朗的父亲，在陪伴他求学的路上，曾经做到这三点：第一、每次郎朗上课，他都一起；第二，每次老师的授课内容，他都认真学；第三，新的内容如果没听明白，下课后还要去请教老师。
坚持到这种程度，我相信很多人都做不到，比如像上面这种情况，可能会想耽误一天就耽误一天，没什么大不了的。这是不是和生活中，我们的孩子学琴只要遇到刮风下雨，你就要请假是一样的随意？所以，只有随意的家长，没有随意的孩子。
02
从小被妈妈拿藤条“盯着”练琴
周杰伦从4岁开始学习琴，1天2个小时的练习要求，但是孩子的时候很好动，完全没有坐住的时候。妈妈拿着藤条盯着自己，那时，听到窗外的其他孩子的玩耍声，自己很痛苦。“为什么我要学习钢琴？”以前不知道，但他现在也体会到母亲的当初的辛苦。“现在真的非常感谢母亲让他坚持了下来。
也有很多网友爆料，小时候学琴，父母为了提示自己不练琴的后果，直接就在谱子上写着“打”，以示警告！吓的幼小的心灵，当时就阴影了一半。孩子不愿意练琴，其实无非是有这几个原因，首先就是长时间练琴比较枯燥，所有的乐器带来的“快乐”都是反馈周期很长，不像打游戏看电影，瞬间就能感受到快乐。另外，前期缺乏陪练，没能养成良好的学琴习惯，再有就是没有一个舒适的练琴环境。
央音副院长周海宏指出，孩子不愿意练琴的最主要原因之一，是家长在陪伴孩子练琴的过程中，扮演了错误的角色。很多时候，家长在陪练时都会以纠错者的姿态对孩子说：你这个音弹错了、那个地方指法不对、你弹钢琴的坐姿也不对……
学习钢琴是一个漫长的过程，孩子要在学琴的路上一直前行，离不开家长的陪伴。孩子从学琴之初什么都不会，到可以弹出单个音节，再到可以弹奏完整的曲子，最后可以登台演出……这些都是需要家长一路见证。
陪伴的方式有很多，比如在孩子上课时，家长也可以跟着学习，帮助孩子记下重要的内容，在孩子遗忘时进行提醒，在他们遇到困难和迷茫时给予力量，做他们最坚强的后盾。
本文摘自公众号“ 聆听“
——孙韵
在一次和粉丝分享练琴经验的时候，上音的孙韵教授说出了上面这段话。
这段话主要针对孩子练琴，如何保持练琴的积极性。很多家长都想找到一个答案，从孙老师这段话，我们知道，其实答案就是家长自身。只要家里有孩子在学琴，父母最常面临的一个问题就是“孩子不想练琴”。学琴的话家长反而没有这么多烦恼，毕竟一周一节主课，和琴行老师上课，孩子都能专心学完，但钢琴大量的进步是体现在课后练琴上。所以如何解决孩子练琴就成了家长最头疼的问题。
孩子不喜欢练琴，本质上都是练琴有些枯燥。如果走非专业路线的孩子，可能每天练习1小时就够了，但如果想走专业路线，每天一个小时是远远不够的。以孙老师为例，她小时候学琴，父母是陪在身边的，因为她妈妈是钢琴老师，所以她每次练琴，妈妈就坐在旁边，你是爱练不练，练也得练，不练也得练。在这种情况下，每天练几个小时都不会去在意了。
关于如何坚持练琴，孙老师其实也点明了，那就是父母的督促，监督孩子练琴。能考进上音附小、附中的孩子，都是父母在后面“死盯”出来的。父母不放弃，孩子想不弹都不行。关于孩子学琴学得好，亲子关系都紧张这个问题，我们也可以从其他成名的钢琴家中有所体会。
01
你一定得像活不过明天那样地练琴！
郎朗的童年只有钢琴。一次跟着父母去舅妈家做客，晚饭后，郎朗和舅妈家的几个孩子正玩得开心，郎爸突然对他说:“不能玩了，你必须练琴了!”环顾四周后发现没有琴，便说:“就在地板上练习指法吧。”于是，郎朗离开孩子们的小圈子，在一旁地板上敲了起来。 郎朗的父亲，在陪伴他求学的路上，曾经做到这三点：第一、每次郎朗上课，他都一起；第二，每次老师的授课内容，他都认真学；第三，新的内容如果没听明白，下课后还要去请教老师。
坚持到这种程度，我相信很多人都做不到，比如像上面这种情况，可能会想耽误一天就耽误一天，没什么大不了的。这是不是和生活中，我们的孩子学琴只要遇到刮风下雨，你就要请假是一样的随意？所以，只有随意的家长，没有随意的孩子。
02
从小被妈妈拿藤条“盯着”练琴
周杰伦从4岁开始学习琴，1天2个小时的练习要求，但是孩子的时候很好动，完全没有坐住的时候。妈妈拿着藤条盯着自己，那时，听到窗外的其他孩子的玩耍声，自己很痛苦。“为什么我要学习钢琴？”以前不知道，但他现在也体会到母亲的当初的辛苦。“现在真的非常感谢母亲让他坚持了下来。
也有很多网友爆料，小时候学琴，父母为了提示自己不练琴的后果，直接就在谱子上写着“打”，以示警告！吓的幼小的心灵，当时就阴影了一半。孩子不愿意练琴，其实无非是有这几个原因，首先就是长时间练琴比较枯燥，所有的乐器带来的“快乐”都是反馈周期很长，不像打游戏看电影，瞬间就能感受到快乐。另外，前期缺乏陪练，没能养成良好的学琴习惯，再有就是没有一个舒适的练琴环境。
央音副院长周海宏指出，孩子不愿意练琴的最主要原因之一，是家长在陪伴孩子练琴的过程中，扮演了错误的角色。很多时候，家长在陪练时都会以纠错者的姿态对孩子说：你这个音弹错了、那个地方指法不对、你弹钢琴的坐姿也不对……
学习钢琴是一个漫长的过程，孩子要在学琴的路上一直前行，离不开家长的陪伴。孩子从学琴之初什么都不会，到可以弹出单个音节，再到可以弹奏完整的曲子，最后可以登台演出……这些都是需要家长一路见证。
陪伴的方式有很多，比如在孩子上课时，家长也可以跟着学习，帮助孩子记下重要的内容，在孩子遗忘时进行提醒，在他们遇到困难和迷茫时给予力量，做他们最坚强的后盾。
本文摘自公众号“ 聆听“
