要兴趣，家长也得用点技巧

    得知万事“吴”忧开设民乐季后，亲子QQ群里的辣妈“世人爱神”迫不及待地向记者求助：“有没有如何引导孩子学习古筝之类的课程？”

    担心：孩子练琴负担大

    经过沟通，记者得知，这位心急的网友她家宝宝今年刚四岁多一点，因为孩子太小，所以请了一个老师在家里教，学习古筝也才入门。 但是，“世人爱 神”发现，每天练琴对孩子来说是个蛮大的负担，练习前总要和妈妈讨价还价讲条件，让“世人爱神”担心自己辣妈式的教育方式会抹杀了孩子的学习兴趣：“本来 也不指望孩子成名成家，只是希望发展孩子的兴趣爱好，可如今每天为练琴我们俩总要进行一番拉锯战。”

    专家：靠兴趣，也靠小技巧

    为此，记者采访了湖南省古筝艺术委员会会长陈湘辉。作为从教20多年的著名古筝教育家，陈湘辉表示，想让孩子安心练琴，需要兴趣，也需要家长和老 师辅以一些小技巧。“人们都说兴趣是孩子的动力，但是短暂的兴趣不足以支撑孩子完成整个学习过程，加入小奖惩手段就不错。比如说，弹得好奖励一颗星星，弹 得不好就摘去一颗星星，孩子是很看重奖惩的。这些小技巧家长也可以学学。”

    对于低龄的启蒙阶段的孩子，陈湘辉认为，家长对于每天的练琴不用太死板，“每天半小时就行了  ，一年后可增加到一小时，有条件的家庭每周可以到老师那里陪练一次，学习效果会更好。 ”

    此外，陈湘辉建议家长督促孩子练琴时，只要尽到提示和提醒的作用就行，切记不要在孩子面前随意评价他弹得好不好，“因为大多数家长都不会弹琴，孩 子只要一句‘你说我弹不好，那你来弹一个试试’就能噎得家长无话可说，所以关于孩子具体的练习情况，家长最好私下与老师交流。”

    小贴士

    如果你的孩子正在学习民乐，或者你本人就是民乐爱好者，有什么困惑请登录华声娱乐（）或者加入幸福亲子4群（248480024），关注“三湘都市报文娱部”新浪官方微博与我们交流。

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    当完“小小图书管理员”

    孩子主动办了证，还借了书

    3月17日，在万事“吴”忧栏目的组织下，10位小朋友去到湖南省少年儿童图书馆当了一天“小小图书管理员”。活动后，不少家长在栏目QQ群里留言，发表感想。

    群友“叶子”为孩子谭睿康报了名，谭睿康今年12岁，在麓山小学上6年级。 “叶子”说：“孩子刚开始有点不想参加，但是参加完活动回来后感觉收 获很多。我早在2年前就带孩子去过少儿图书馆，并建议他办理借书证，但孩子不肯，参加完这次活动后，他主动办了借书证还借了书回来，阅读速度很快。希望以 后还能参加类似活动。”