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钢琴，被人们誉为“音乐皇冠上的明珠”，是乐器之王。现在，越来越多的家长为孩子选择了学习钢琴，“钢琴热”正在社会上 [+详细]
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钢琴曲《匈牙利狂想曲》19首是和李斯特的名字分不开的，正如圆舞曲和施特劳斯、交响曲与贝多芬的名字分不开一样。它的钢琴曲已列入世界古典钢琴曲的文献宝库。李斯特所创 [+详细]
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摘要：贝多芬的32首钢琴奏鸣曲被称为钢琴家的“新约全书”，写作时间超过三十年，在音乐的风格和精神内容上，都被看作贝多芬的音乐自传。贝多芬 [+详细]
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包括三个方面：（1）调整坐位与钢琴的距离。上身坐直，用双臂轻轻提起双手并将其置于键盘之上。这时如果臂肘部刚好被牵动到上身垂直线的胸前一方一点点，上臂与前臂形成一 [+详细]
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音乐是“声音的艺术”，它不同于绘画，雕塑.诗歌、文学，没有看得见的形象，也不能用文字来表达，它是用声音来表达艺术形象的.音乐又是&ldq [+详细]
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2.弹琴的正确姿势在对键盘有个基本的认识之后我们是不是想坐下来摸琴了？这里要讲的就是弹琴姿势问题。正确、合适的姿势对学琴效果的影响往往得不到重视。轻的说会影响学 [+详细]
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3.对音乐载体五线谱的认知当我们舒服的坐到钢琴前面下一步就是我们要弹什么呢？想弹的东西，音乐的内容都记录在五线谱上，通过他来表达给我们认知在钢琴弹奏出来。我们要 [+详细]
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4.前面说过得启蒙经验的三方面：对钢琴、键盘的认识，培养正确的弹奏姿势，对五线谱的认知，都不会是孤立的学习的。他们作用都会在实践中相辅相成、相互促进伴随我们不停 [+详细]
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预备阶段的五指练习“肖邦曾教过不少学生，也想出版教学法论著，曾留下了一些关于弹奏法的备忘录。比如：“所谓手指，由于形状各异，就必须适应其 [+详细]
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都说音阶练习时和旋律弹奏时把音符唱出来能加深印象有助于记忆。唱名原本是为了歌唱练习而发明的。那在实际钢琴学习中我们又如何发挥好唱名的作用呢？我们下面来具体说说。 [+详细]
