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任何一首音乐歌曲,都会有一个调性。调性往往都会以符号的形式直接标记在五线谱上，以1个或多个#号或b号来呈现。我们把#称为升记号或叫sharp,把b称为降记号或叫 [+详细]
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转：写给所有想学习钢琴的成年学生钢琴教育是音乐教育的基础。一切规范学习音乐的学子有条件的都应学习钢琴，通过学习钢琴可以学到一定程度的乐理、和声知识，开阔音乐视野 [+详细]
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在儿童学琴过程中，家长的辅导起着重要的作用。从事各行各业的家长，文化水平层次不同、性格各异，儿童学琴兴趣障碍的原因大多在于此。过于溺爱、过于严厉、或由于工作繁忙 [+详细]
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练习是伟大的魔术师，它使看来无法演奏的乐曲得以演奏，并使它变得容易，得心应手。——车尔尼如果你问我，怎样成为好的钢琴家，那么你先告诉我， [+详细]
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在日益发达的社会，钢琴已经是一种普及教育。也许不是每个人家都买的起钢琴，但是大家都学得起钢琴。也许你的孩子不一定要成为音乐家，但是在以后的人生中，一项音乐特长也 [+详细]
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慢练不是简单地把乐曲的速度放慢，它是一个内涵丰富的概念。其涵义就是要把乐曲中所标注的音的时值延长，把音与音之间的间隔拉大。实际上是把乐谱所承载的音乐元素放大了。 [+详细]
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一每天固定时间练琴，雷打不动！初学钢琴的小朋友由家长陪同，每天固定时间半小时到一小时练琴，可以把一小时分成两个时间段练习，每次半小时。注意家长一定要陪着孩子。不 [+详细]
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初学儿童以非连奏开始最为适宜，这是中外许多前辈们在多年教学中总结出来的经验方法。能使学生尽快体会和掌握手臂及手腕放松，灵活的运用手腕，使手指牢固地站在键上，为连 [+详细]
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弹钢琴,是眼、耳、手、脚同时参与的一种活动,这种综合性的活动刺激了脑细胞的发育,使孩子的智力得到了提高。孩子们通过弹奏的训练,不但锻炼了孩子克服困难的毅力,也培 [+详细]
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1.即兴伴奏无法速成，而且没有止境。如果你觉得你很牛逼了，听听肖邦，拉威尔，德彪西的和声吧。听听爵士钢琴家的即兴吧。我曾经觉得自己很牛逼了，一次偶然听到了拉威尔 [+详细]
