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郎朗从7岁起，每天就保持着同龄孩子难以企及的高强度练习：早晨5:45起床，练一小时琴，7:00上学中午回家吃饭15分钟，练琴45分钟，放学后，练两小时琴，吃晚饭 [+详细]
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钢琴演奏的基本技术是表达一切钢琴音乐作品的基础。就像学书法，最开始要练好一横、一竖，一撇、一捺、一点，一勾…一样。这些基本功练扎实了，你写的字不会 [+详细]
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钢琴演奏，是从指尖到手指、手腕、手臂、肩膀、上身乃至腰部的肢体肌肉协调与大脑的灵活配合的一项艺术运动。作为收不与手臂之间的力量传输的支撑点，作为控制手指完成各种 [+详细]
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在日常的教育教学工作中，我们不难发现，一个教师在学生的心目中是否享有威信，直接关系到工作能否顺利开展，如果教师在学生中享有较高的威信，学生一见面就有几分敬意，就 [+详细]
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1.提速概念的明确速度问题是钢琴的其中一个终极问题，我理解的速度体现在几种能力。第一个是头脑思维的信息处理能力，第二个是手指的控制力，第三个是手灵活程度。个人认 [+详细]
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钢琴是多声部的乐器，演奏好一首乐曲要注意各声部的独立性，也要注意到各声部的相互配台，互相衬托，双手必须巧妙地配合，使弹奏的乐曲完美动听。许多学生在练琴或演奏时， [+详细]
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内蒙古大学艺术学院附属中专 梁仲晖摘要：当孩子们抱着对音乐美好的憧憬走上学琴之路时，等待她们的却是乏味的技巧练习，父母、老师地逼迫和考级的巨大压力。而这些因素很 [+详细]
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钢琴被誉为乐器之王。音域宽广，音色优美；由于钢琴使用十二平均律，使音乐的转调、复调、和声获得极大的自由，是最理想的多声乐器。是一件非常好的学习音乐的工具，音乐世 [+详细]
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家长总有这样的疑问：我的孩子天赋够不够、适不适合学钢琴呢？这样的想法其实是错误的：学琴就是一种非常有益的素质教育，将钢琴与天赋挂钩是最大的一种误区。手指长、手掌 [+详细]
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演奏艺术是一门复杂和深奥的艺术，它由于有很多的学派，表现情感的方法不同，还有最要的就是，每个人的不同个性，所以每个人在演奏时，诠释和解决各种演奏技巧有着不同的方 [+详细]
