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一、从练第一个音开始就要学会“听”：钢琴的入门方法很多。从我国目前情况来看，从段奏入门是被广泛接受和采用的。段奏的开始虽以单音作为元素， [+详细]
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钢琴演奏是一门表演艺术。由此决定学员的钢琴课以表演形式在舞台上进行期末考试。这给参加钢琴培训的中小学音乐教师带来很大的精神压力和困难。在每次考试中，学员由于多种 [+详细]
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曾有一位钢琴老师笑称：“自从我弹好巴赫以后，我都可以右手写字左手吃饭了。唯一不太适应的就是练琴时觉得两只手都不是自己的！”哈哈，虽然是玩 [+详细]
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谁不想自己的孩子成为其他家长眼中“别人家的孩子”呢？可你是其他孩子眼中“别人家的家长”吗？中国学钢琴的琴童人数已 [+详细]
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考级似乎已经成为了中国大部分家长最重视的问题，当在各个地方做讲座，到了家长提问这个环节，都会发生这样的现象：家长关心如何快速的考级考过超过了如何让孩子把钢琴弹好 [+详细]
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以下的几组学钢琴的手指和手腕练习是平常不弹钢琴时的手部灵活练习。在您闲暇时刻的任何地点都可以尝试这种练习。下臂弯曲，以肘部到第三指尖为轴心线做回转动作。掌部保持 [+详细]
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周广仁：中国著名钢琴演奏家、教育家、音乐活动家、中国音乐学院的教授，培养了李云迪、陈萨、张昊辰等知名钢琴演奏家，但昭义教授也是周广仁的学生。问：对于学琴的孩子， [+详细]
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弹钢琴时你一定会遇到这样一个问题——需要弱奏时，手指往往弹下去就没有声音了，没..有..声..音..了..主要原因是你没有意识到弱奏不等 [+详细]
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学钢琴就像造房子一样，根基不稳无法建造出高楼大厦，不掌握一定的乐理基础知识，无法将钢琴学好学精。乐理是一门非常重要的课程。如同加法于数学，汉字于语文，字母于英语 [+详细]
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导读：朱雅芬教授，1954年上海音乐学院本科毕业，曾任沈阳音乐学院钢琴系主任。她在任职期间是沈阳音乐学院钢琴专业的教学骨干，教学成绩突出，曾培养很多优秀的专业学 [+详细]
