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练琴，首先是用脑，耳朵，其次才是用手。弹出声音简单，但会用脑分析乐曲，用耳朵鉴别声音，是非常困难的。对于学琴者来说：最难的也是听觉，要会弹出好的声音，这首先需要 [+详细]
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但昭义：1940年生于重庆。1964年毕业于四川音乐学院钢琴系并留校任教，1995年调任深圳艺术学校，历任深圳市钢琴协会会长、广东省音乐家协会第六届副主席。从教 [+详细]
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“买一架钢琴要花掉一个人小半年的工资，每年的学费要花掉一个人两三个月的收入，每个周末都风雨无阻往老师家或琴行跑，每个晚上都要与孩子争执是不是应该再练 [+详细]
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1.慢些你才能更快。2.慢练1遍，胜过快练10遍。3.能弹得慢也是功夫。4.如果慢不下来，说明控制力不够。5.本来弹不慢的曲子能慢下来，就是进步。6.流畅的慢胜 [+详细]
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2017年3月20日，“长江钢琴·小金钟2017全国高校钢琴大赛”论证会在柏斯音乐集团北京分公司举行。“长江钢 [+详细]
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2017年3月17日，武汉音乐学院编钟音乐厅内琴韵悠扬，曼妙动听的钢琴旋律响彻全场，第四届“长江钢琴杯”青少年钢琴比赛开幕音乐会&mda [+详细]
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▍1.初学者往往过分强调手的动作，容易忽略眼的动作。初学钢琴的人大都容易养成眼睛只看手在键盘上的摆放，强调动作的准确，而忽略眼睛读谱的环节。克服这一习惯就需要强 [+详细]
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钢琴即兴伴奏属于音乐创作的范畴，适用在没有正规伴奏谱的情况下，为歌曲或者乐曲弹出适合的伴奏旋律。它广泛地运用在音乐教学、歌唱排练和演出中，是一种常用的艺术形式。 [+详细]
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罗伯特.舒曼（robertschumann，1810~1856a.d），19世纪德国作曲家，音乐评论家。自小学习钢琴，7岁开始作曲。16岁遵母意进莱比锡大学学习 [+详细]
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首先，每一堂钢琴课都不是独立的，每个学生都有各自不同的特点，每位家长都有不同的心态，一堂课，就像一首复调乐曲一样，是多线条的，多任务的，要关乎到长期，中期与短期 [+详细]
